Wigglepedia
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Transcript

Episodio14 6

This is the transcript for Episodio 14.

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Manzillas: ♪ ¡Vamos, vamos, vamos, vamos, vamos, vamos!

Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Fernando: Bienvenidos al programa de hoy

Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Dorothy: Vamos todos, ¡sí!

Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Fernando: Bienvenidos al programa de hoy

Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Dorothy: Vamos todos, ¡sí!

Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Fernando: Bienvenidos al programa de hoy

Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!

Fernando: Vamos todos, vamos todos, vamos todos,

¡Vamos!

Manzillas: ¡Vamos!

Fernando: ¡Vamos!

Manzillas: ¡Vamos!

Fernando: ¡Vamos, vamos, vamos, vamos!

¡Vamos! ♪♪

(Transición de líneas de colores)

Fernando: ¡Hola a todos!

Todos: ¡Somos The Wiggles!

Fernando: Y muchas gracias por estar aquí con nosotros en el show: “The Wiggles”. Ahora, vamos a cantar y bailar y nos vamos a divertir. Pero, esperen un momento. Alguien está faltando - ¿Quién será?

Katty: ¡Soy yo!

Todos: ¡Oh, Katty!

(Transición de guitarras)

Fernando: ¿Oye, Katty, puedes aplaudir tres veces así?

Katty: ¡Sí, puedo, sí, puedo!

Fernando: Bien. Ahora, ¿puedes cantar como un cantante de ópera? La-la-la-la-la.

Katty: La-la-la-la-la. ¡Sí, puedo, sí, puedo!

Fernando: Muy bien. Ahora, ¿puedes saludar a tu pareja?

Katty: ¡Sí, puedo, sí, puedo!

Fernando: Ahora, puedes darte una vuelta?

Katty: ¡Sí, puedo!

Fernando: Ahora, alza las manos, y mece a tu osito, y miren - el oso se durmió.

Shh, shh, shh.

El oso se durmió. Shh, shh, shh.

Ahora, ¡cantemos y bailemos “Mece a tu osito”!

(Transición de nubes)

Canción: Mece a tu osito

♪ Vamos a aplaudir

Vamos a cantar (Manzillas: La-la-la-la-la)

Saluda a tu pareja

Y una vuelta dar

Alzar las manos, mece a tu osito

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió

Shh, shh, shh

Vamos a aplaudir

Vamos a cantar (Manzillas: La-la-la-la-la)

Saluda a tu pareja

Y una vuelta dar

Alzar las manos, mece a tu osito

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió

Shh, shh, shh

El oso se durmió ♪♪

(Transición de huellas)

Francisco: ¡Hola a todos! Este es un cocodrilo bebé de agua dulce.

Tiene casi tres años, es palmípedo, y tiene una larga cola que lo ayuda a nadar.

Cuando crezca, ¡será mucho más grande que yo!

(Transición de huellas)

Canción: Cabeza, hombros, rodillas y pies

Fernando: ♪ Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Cabeza, hombros, rodillas, y los pies

Ahora, sin decir la palabra "cabeza", nosotros la señalaremos y cantamos lo demás con el ritmo de la música.

Aquí vamos.

Hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Hombros, rodillas, y los pies

Ahora, no diremos las palabras "cabeza", ni "hombros", solo los señalaremos con la música.

Aquí vamos.

Rodillas, y los pies, y los pies

Rodillas, y los pies, y los pies

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Rodillas, y los pies

Ahora, mis amigos, sin decir las palabras "cabeza", "hombros", ni "rodillas", vamos a señalarlas con la música.

Vamos pues.

Y los pies, y los pies

Y los pies, y los pies

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Y los pies

Ahora bien, no diremos "cabeza", no diremos "hombros", ni "rodillas", ni "pies".

Nada más señalaremos estas partes del cuerpo.

¿Listos? ¡Vámonos!

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Ahora, sí.

Vamos de nuevo a decir todas las partes como lo hicimos en el principio.

Vamos a señalarlas, y así nos vamos.

Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies

Ojos, oídos, la boca y la nariz

Cabeza, hombros, rodillas, y los pies ♪♪

(Transición de huellas)

Capitán: Ooh, hay que ver lo que está pasando en la casa Wiggles. ¡Hoo-hoo-hoo!

Fernando: ♪ Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum

Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum

Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum ♪♪

A prepararse, a prepararse, y bienvenidos a mi show de trucos de magia.

Zoe: Guau, me encantan los shows de trucos de magia, Fernando.

¿Qué tienes para hoy?

Fernando: Gracias por preguntar, jovencita. Hoy, yo voy a llevar a cabo la famosa... ¡Caja de misterio!

(voz de eco) Misterio, misterio, misterio, misterio...

Ambos: Regio.

Zoe: Oye, ¿Ferrrrrrrnando?

Fernando, Je, sí, ¿Zoe?

Zoe: Eso fue grrrrrrrandioso. ¿Puedes hacerlo de nuevo, grandioso y fantástico?

Fernando: Claro. Hoy, voy a llevar a cabo la famosa... ¡Caja de misterio!

(voz de eco) Misterio, misterio, misterio, misterio...

Ambos: Regio.

Fernando: Bueno, como ustedes pueden ver, esta caja está vacía.

Zoe: Bueno, Fernando, no está vacía.

Fernando: Eh, ¿cómo dices eso? Claro que está vacía, como todos pueden ver.

Zoe: Bueno, no, Fernando, no está vacía porque hay aire ahí.

Fernando: Bueno, aparte del aire, la caja de misterio...

(voz de eco) Misterio, misterio, misterio, misterio...

...está vacía.

Zoe: Bueno, no, Fernando. Hay pintura oscura dentro de tu caja de misterio, así es que técnicamente no está vacía.

Fernando: Bueno, aparte del aire, y aparte de la pintura, esta caja de misterio...

(voz de eco) Misterio, misterio, misterio, misterio...

...está vacía.

Zoe: Nos gustaría decir sí, Fernando, pero esta caja está pegada con pegamento, ¿no es cierto, Fernando?

Fernando: Sí, por supuesto.

Zoe: Así es que técnicamente no está vacía.

Fernando: Eh, bueno, aparte del aire, aparte de la pintura, y aparte del pegamento, la caja de misterio...

(voz de eco) Misterio, misterio, misterio, misterio...

...está vacía.

Zoe: Bien, realmente, Fernando...

Fernando: Uh, Zoe, eh, no creo que me vas a dejar acabar mi truco, ¿verdad?

Eh, mejor regreso cuando estés lista para ver mi truco.

Zoe: Oye, Fernando, no es realmente una caja de misterio vacía.

Mira todo esto. Está llena de pañuelos de colores.

Me pregunto, ¿cuál era el truco de Fernando? No puedo esperar para verlo.

Oye, Fernando, esta conversación de magia me ha puesto sedienta. Tomemos agua.

Canción: Gulp gulp

Manzillas: ♪ Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua, te hace mucho bien

Fernando: Toma mucha agua, te hace mucho bien

Tomar mucha agua, caerá bien a tu salud

Siempre toma agua, ni un día dejes tú

Es fresca y clara, viene del grifo y sabe muy bien

Manzillas: Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua, te hace mucho bien

Fernando: Toma mucha agua, te hace mucho bien

Tomar mucha agua, caerá bien a tu salud

Siempre toma agua, ni un día dejes tú

Es fresca y clara, viene del grifo y sabe muy bien

Manzillas: Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua, te hace mucho bien

Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua

Glub-glub, toma agua, te hace mucho bien

Se dice "water" también ♪♪

(Transición de espada de plumas, Los amigos Wiggly bailan la canción "Trapeando")

(Transición de globos)

Francisco: Hey, todo el mundo, ¡qué emoción! Es hora de unas papitas calientes, espaguetis Wiggly, y plátanitos aplastados en el concierto Wiggly.

(toca la guitarra)

Canción: Papa caliente

Fernando: ♪ Una papa muy caliente

Una papa muy caliente

Una papa muy caliente

Papita

Papita, papita caliente

Espagueti que está frío (Manzillas: Espagueti que está frío)

Espagueti que está frío (Espagueti que está frío)

Espagueti que está frío (frío)

Espagueti (espagueti)

Espagueti, espagueti, espagueti

Manzillas: Oh, wiggle, wiggle, wiggle, oh, wiggle, wiggle, wiggle

Dame más, dame más, dame más, más

Oh, wiggle, wiggle, wiggle, oh, wiggle, wiggle, wiggle

Dame más, dame más, más

Fernando: Plátanitos aplastados (Manzillas: Plátanitos aplastados)

Plátanitos aplastados (Plátanitos aplastados)

Plátanitos aplastados (aplastados)

Plátanitos (plátanitos)

Plátanitos, plátanitos, plátanitos

Manzillas: Oh, wiggle, wiggle, wiggle, oh, wiggle, wiggle, wiggle

Dame más, dame más, dame más, más

Oh, wiggle wiggle wiggle, oh wiggle wiggle wiggle

Dame más, dame más, más

Fernando: Una papa muy caliente (Manzillas: Una papa muy caliente)

Una papa muy caliente (Una papa muy caliente)

Una papa muy caliente (caliente)

Papita (papita)

Papita, papita caliente

¡Whoo! ♪♪

(Transición del telón)

Francisco: Hola a todos. Este es un pollo bebé, un "pollito". Sólo tiene una semana.

Los pollitos salen del huevo y suenan así: (hace sonidos de pollo bebé)

(Transición de huellas)

Canción: Los cuatro regalos

Fernando: ♪ Yo tengo cuatro hermanas cruzando el mar (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

Y cada una de ellas me mandó un regalo a mí (Peri, meri, dixi, domini)

Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

Francisco: La primera me mandó un pollo sin sus huesitos (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

La segunda me mandó una cereza sin semilla (Peri, meri, dixi, domini)

Fernando: Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

La tercera envió un libro que no se podía leer (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

La cuarta envió una tela que no tenía hilo (Peri, meri, dixi, domini)

Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

Francisco: ¿Cómo puede haber un pollo sin huesitos? (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

¿Cómo puede haber una cereza sin semilla? (Peri, meri, dixi, domini)

Fernando: Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

¿Cómo es un libro si no se puede leer? (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

¿Cómo es una tela cuando no tiene hilo? (Peri, meri, dixi, domini)

Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

No hay hueso en el pollito cuando está en el huevo (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

Francisco: No hay semilla en la cereza cuando está en el árbol (Peri, meri, dixi, domini)

Fernando: Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini

Cuando el libro está en la imprenta, no se puede leer (Manzillas: Peri, meri, dixi, domini)

Francisco: Cuando aún la tela es lana, no tiene hilo (Peri, meri, dixi, domini)

Fernando: Petrum, partrum, paradisi, tempori, peri, meri, dixi, domini ♪♪

(Transición de rosas)

Fernando: Me encanta bailar, y me encanta Dorothy the Dinosaur.

¡Vamos a la clase de baile de Dorothy the Dinosaur!

(Transición de rosas)

Fernando: ♪ Dorothy

Manzillas: Dorothy, te invito a bailar así ♪♪

Dorothy: (ríe)

Hola a todos. Bienvenidos a la clase de baile de Dorothy.

Yo soy Dorothy the Dinosaur, y espero que estén listos para bailar conmigo, pues yo estoy lista para bailar con ustedes.

Yiasou, viajemos a Grecia a mover nuestros pies y chasquear nuestros dedos con nuestros amigos, Mario y Ryan. (ríe)

Ryan: Gracias, Dorothy. Yiasou.

Mario: La clase de baile de Dorothy el día de hoy es "El pescador griego".

¿Puedes mover tus muñecas así, chasquear los dedos y mover los pies?

Ryan: Excelente.

Mario: Ahora, ¿puedes tocar el piso con una mano y dar una vuelta?

Ryan: Fantástico.

Mario: Ahora, tira tu línea de pescar, ¡pescaste un pescado grande!

Ponlo en tu canasto de pescador, ¡y sigue bailando!

Hagamos juntos la danza del "Pescador griego".

Dorothy: Me encanta el "Pescador griego".

(Transición de las nubes)

Juan: Despierta, Katty.

Katty: Hey, Juan y todos, gracias por despertarme.

Juan, cuando estás cansado, ¿qué te gusta hacer?

Katty: Bostezar.

Juan: Bostezar.

Katty: Muy bien.

Canción: Bostezar, bostezar, bostezar

Zoe: ♪ Bostezar, que el día va a empezar

Estirar, al sol hay que alcanzar

Los ojos talla, el día va a comenzar

A comer, y luego ir a jugar

A saltar, todo el día, hay que saltar

A brincar, pues nos hace gozar

A jugar, siempre en cualquier lugar

Colorear, armar, correr, pintar

Bostezar, que el día va a terminar

Abrazar, tu osito acariciar

Descansar, tu cama disfrutar

A soñar, y el nuevo día esperar ♪♪

(Transición del S.S Feathersword)

Francisco: Vamos a cantar una canción acerca de un antiguo tren de vapor llamado el "Pufferbilly".

Nos encantaría que hicieras todas las acciones, y también que cantaras la canción.

¡Acompáñenos en un viaje en el "Pufferbilly"! (suena la bocina del tren)

¡Whoo-hoo-hoo-hoo-hoo!

(Transición de espada de plumas)

Canción: Trenecitos

Fernando: ♪ En la estación, temprano en la mañana

Ves pequeños trenecitos en formación

Ves al conductor mover la palanquita

¡Puff, puff! ¡Toot, toot!

Vamos ya

A ver, trenecitos, un poquito más rápido. Aquí vamos.

En la estación, temprano en la mañana

Ves pequeños trenecitos en formación

Ves al conductor mover la palanquita

¡Puff, puff! ¡Toot, toot!

Vamos ya ♪♪

(Transición de tréboles)

Francisco: Hola a todos. Esta es una canción que papá o mamá le cantan a su bebé mientras lo mecen para dormir.

Canción: Canción de Georgia

Fernando: ♪ Oye el viento en los árboles, ver las hojas caer

Siente la lluvia en tu cara esto al caminar

Huele el aroma del flor, come lo que te traigo

Tu papá está junto aquí, cantándote tu canción ♪♪

(Transición de guitarras)

Zoe: Espero que hayan disfrutado el show: “The Wiggles”.

Nos veremos pronto, ¡Hasta luego!

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