
This is the transcript for Episodio 23.
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Manzillas: ♪ ¡Vamos, vamos, vamos, vamos, vamos, vamos!
Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Fernando: Bienvenidos al programa de hoy
Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Dorothy: Vamos todos, ¡sí!
Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Fernando: Bienvenidos al programa de hoy
Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Dorothy: Vamos todos, ¡sí!
Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Fernando: Bienvenidos al programa de hoy
Manzillas: Luces, cámara, acción, ¡Wiggles!
Fernando: Vamos todos, vamos todos, vamos todos,
¡Vamos!
Manzillas: ¡Vamos!
Fernando: ¡Vamos!
Manzillas: ¡Vamos!
Fernando: ¡Vamos, vamos, vamos, vamos!
¡Vamos! ♪♪
(Transición de líneas de colores)
Fernando: Y muchas gracias por estar aquí con nosotros en el show: “The Wiggles”.
Vamos a cantar y bailar y nos vamos a divertir.
Pero, esperen un momento. Alguien no está aquí - ¿Quién será?
Francisco: ¡Soy yo!
Todos: ¡Oh, Francisco!
(Transición de guitarras)
Zoe: ¡Vamos a cantar “Ensalada de fruta fresca”! (toca la batería)
Canción: Ensalada de fruta
Manzillas: ♪ Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Qué sabrosa, qué sabrosa, qué sabrosa es
Fernando: Una ensalada de fruta yo haré (Manzillas: Uh-uh-huh)
Es divertido y es sano además (Uh-uh-huh)
Toma la fruta que quieras comer
Comer la fruta fresca es un placer
Manzillas: Primer paso
Fernando: Pela las bananas
Manzillas: Segundo paso
Fernando: Pon algunas uvas
Manzillas: En el tercero
Fernando: Corta las manzanas
Corta sandía y ponla en el plato
Ya la hicimos, ahora hay que comer (Uh-uh-huh)
Es tan sabrosa que nada es mejor (Uh-uh-huh)
Darle a todos platos y cucharas
La comeremos pronto ya
Manzillas: Primer paso
Fernando: Come las bananas
Manzillas: Segundo paso
Fernando: Cómete las uvas
Manzillas: En el tercero
Fernando: Come las manzanas
Nos comemos la sandía y queda nada
Ya tuvimos un buen plato de frutas (Uh-uh-huh)
La basurita al bote se irá (Uh-uh-huh)
Lavemos platos y cucharas también
Pronto lo haremos todo otra vez
Manzillas: Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Qué sabrosa, qué sabrosa, qué sabrosa es
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Qué sabrosa, qué sabrosa, qué sabrosa es
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Ensalada de fruta fresca
Qué sabrosa, qué sabrosa, qué sabrosa es
Fruta fresca ♪♪
(Transición de huellas)
Francisco: Hola a todos. Estos son los canguros. La mamá canguro tiene una bolsa donde lleva a su bebé.
Aquí en Australia, nos llamamos "joeys".
Tienen patas muy largas para saltar y una cola muy larga para mantener el equilibrio. Me encantan los canguros.
(Transición de huellas)
Katty: Cuando estoy en el campo, yo uso mi sombrero de campo, me protege del sol en mi cara.
Fernando: (hace ruidos de caballo) Cuando estoy cabalgando mi caballo, yo uso mi sombrero de vaquero. (hace ruidos de caballo)
Francisco: Cuando voy a navegar, uso mi sombrero de marinero.
Zoe: Yo uso este sombrero para ir a la ópera. ♪ La-la-la-la-la. ♪♪
Henry: Hola a todos. Me encanta usar un sombrero en mi cabeza.
(Transición de espada de plumas)
Canción: Gorra en mi cabeza
Fernando: ♪ Gorra en mi cabeza, pues soleado está
Me pongo mi gorra, pues soleado está
Estaré bien
Mi gabardina uso yo (Manzillas: Mi gabardina)
Pues empieza a llover (empieza a llover)
Mi gabardina visto cuando va a llover
Estaré bien
Oh, parece que ha dejado de llover.
Hey, el sol sale de nuevo de entre las nubes.
Me quitaré la gabardina, yo no creo que la use hoy.
Mi gabardina guarde (Manzillas: Mi gabardina guarde)
Está soleado otra vez (soleado otra vez)
Guardo mi gabardina pues soleado está
Estaré bien
Estaremos bien
Manzillas: ¡Yeah! ♪♪
(Transición de huellas)
Capitán: Ooh, hay que ver lo que está pasando en la casa Wiggles. ¡Hoo-hoo-hoo!
Fernando: ♪ Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum
Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum
Ba-dum-bum-bum, ba-dum-ba-dum ♪♪
Francisco: Hola, amigos.
Wiggles: Hola, Francisco.
Francisco: ¿Alguien ha visto mi guitarra? No la puedo encontrar por ningún lado.
Zoe: ¿Ya viste en el estuche de tu guitarra?
Fernando: Sí, lo hice, Zoe, pero, mira - está vacío. No hay nada adentro.
Katty: ¿Huh?
Fernando: ¿Huh?
Zoe: ¿Huh?
Fernando: Oye, Francisco, tu estuche de guitarra está vacío, miren - mi vaso de leche casi está vacío. Esperen un momento.
Ahora, sí está vacío.
Francisco: Muy bien, Fernando, pero el estuche de mi guitarra aún está vacío.
Mejor me voy a continuar buscando mi guitarra.
Fernando: ¡Oh, no!
Zoe: Oh, ¿qué?
Fernando: ¡Oh, no!
Zoe: Oh, ¿qué?
Fernando: Katty se ha quedado dormida.
Necesitamos su ayuda para despertarla. ¿Listos?
Uno, dos, tres...
Fernando y Zoe: ¡Despierta, Katty!
Katty: ¡Hey, gracias a todos por despertarme!
Zoe: Saben, todos, mi estómago se siente vacío porque no he estado comiendo bastante últimamente.
He estado hambriento últimamente.
Katty: Ay, Zoe, tú siempre tienes hambre.
Zoe: Correcto, Katty. Ahora, mi plato está vacío.
Katty: Hey, Francisco, ¿has encontrado tu guitarra?
Francisco: Aún no la consigo, Katty.
Zoe: Francisco, a lo mejor, deberías descansar un poco, sentarte y relajar tu mente, y a lo mejor, recordarás dónde pusiste tu guitarra.
Francisco: Tal vez tienes razón, Zoe. Me voy a sentar un rato.
Zoe: Mientras tanto, me gustaría comer un poco porque saben que tengo hambre.
Fernando: Sí, Zoe, tienes mucha hambre hoy.
Zoe: Sí, Fernando, mi estómago se siente todavía un poco vacío.
Fernando: Oye, Francisco, te deberías de poner tu gorra de detective así podrías acordarte en donde está tu guitarra.
Podrías ser el...
(Fanfarria de trompeta)
...detective Francisco Wiggle.
Francisco: Hmm, excelente idea, Fernando.
Ahora, recuerdo que yo tenía la guitarra cuando el estuche estaba lleno, cuando lo traje del cochesote rojo.
Zoe: ¿Y qué pasó después, Francisco?
Francisco: Bien, me recuerdo que el estuche de la guitarra estaba bien pesado. Debe haber tenido la guitarra dentro entonces.
Fui hacia la mesa, abrí el estuche y saqué la guitarra.
Katty: Y, después, el estuche estaba vacío, ¿correcto?
Francisco: Correcto, Katty.
Después, yo me senté a escribir una melodía y sonó el timbre de la puerta.
Zoe: ¿Quién estaba en la puerta?
Francisco: Bien, era Dorothy the Dinosaur.
Katty: ¿Y qué es lo que ella quería?
Francisco: Necesitaba ayuda para traer algunas rosas del jardín.
Eran muchas rosas y necesité ambas manos para llevarlas.
Zoe: Un momento, Francisco, voy a usar la máquina que lanza las manzanas.
Tal vez... dejaste la guitarra por algún lado para así poder usar las dos manos para llevar las rosas.
Francisco: Hmm, es correcto, Zoe, así es. Adivino que la puse en el suelo cuando encontré a Dorothy en la puerta.
Fernando: Buena suerte, Francisco. Espero que encuentre su guitarra.
¡Oh, mira, ahí viene!
Oh, ¿cómo está tu estuche? ¡Está lleno!
Francisco: ¡Sí, lleno está!
Fernando: Felicitaciones, Francisco.
Francisco: Todo este trabajo de detective me ha dado mucha hambre. Alguien quiere algo del refrigerador?
¿Qué hay de ti, Zoe?
Zoe: Uh, no, gracias, Francisco.
He comido tanto y mi estómago está lleno.
Francisco: Tu estómago debe estar muy lleno.
Debes haber comido un montón, ¡pues el refrigerador está vacío!
Zoe: ¡Oops!
Fernando y Katty: Oh, Zoe.
(Transición de guitarras)
Canción: Cabeza, hombros, rodillas y pies
Fernando: ♪ Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Cabeza, hombros, rodillas, y los pies
Ahora, sin decir la palabra "cabeza", nosotros la señalaremos y cantamos lo demás con el ritmo de la música.
Aquí vamos.
Hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Hombros, rodillas, y los pies
Ahora, no diremos las palabras "cabeza", ni "hombros", solo los señalaremos con la música.
Aquí vamos.
Rodillas, y los pies, y los pies
Rodillas, y los pies, y los pies
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Rodillas, y los pies
Ahora, mis amigos, sin decir las palabras "cabeza", "hombros", ni "rodillas", vamos a señalarlas con la música.
Vamos pues.
Y los pies, y los pies
Y los pies, y los pies
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Y los pies
Ahora bien, no diremos "cabeza", no diremos "hombros", ni "rodillas", ni "pies".
Nada más señalaremos estas partes del cuerpo.
¿Listos? ¡Vámonos!
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Ahora, sí.
Vamos de nuevo a decir todas las partes como lo hicimos en el principio.
Vamos a señalarlas, y así nos vamos.
Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Cabeza, hombros, rodillas, y los pies, y los pies
Ojos, oídos, la boca y la nariz
Cabeza, hombros, rodillas, y los pies ♪♪
(Transición de rosas)
Zoe: Me encanta bailar, y me encanta Dorothy the Dinosaur.
¡Vamos a la clase de baile de Dorothy the Dinosaur!
Fernando: ♪ Dorothy
Manzillas: Dorothy, te invito a bailar así ♪♪
Dorothy: (ríe) Hola a todos. Bienvenidos a la clase de baile de Dorothy.
Yo soy Dorothy the Dinosaur, y espero que estén listos para bailar conmigo, pues yo estoy lista para bailar con ustedes.
Vamos a la pista de baile para bailar con ritmo disco con nuestros amigos, Honey y José. (ríe)
José: Gracias, Dorothy. La clase de danza de Dorothy para el día de hoy es "Disco espectacular".
¿Pueden poner sus dedos hacia arriba y abajo?
Arriba y abajo, ¡espectacular!
Honey: Ahora, pongan sus dedos así y vamos a movernos de un lado, para el otro. De aquí, para allá. Espectacular.
José: Muy bien, amiguitos. Ahora, hagamos todos juntos el "Disco espectacular".
Dorothy: Me encanta el "Disco espectacular".
(Transición de rosas)
Capitán: Ooh, ahora es tiempo de la animación Wiggly. ¡Hoo-hoo-hoo-hoo!
Canción: Haru ga kita
Fernando: ♪ Haru ga kita, haru ga kita, doko ni kita
Yama ni kita, sato ni kita, no nimo kita
Hana ga saku, hana ga saku, doko ni saku
Yama ni saku, sato ni saku, no nimo saku
La primavera ha llegado, ¿a dónde ha llegado?
Ha llegado a las montañas, ha llegado al aldea y ha llegado a los campos.
Manzillas: Tori ga naku, tori ga naku, doko de naku
Yama de naku, sato de naku, no demo naku ♪♪
(Transición de huellas)
Francisco: ¡Haaa! Así hace el dragón barbudo, un lagarto muy común en toda Australia.
Y cuando se asusta, se infla para parecer más grande. ¡Haaa!
(Transición de los globos)
Zoe: Muy bien, todos. ¿Te gustaría venir a la fiesta de cumpleaños de Dorothy the Dinosaur?
Todos: ¡Sí!
Zoe: ¿Sí, te gustaria? ¡Vámonos!
Canción: Marchando
♪ Marchando voy (Manzillas: Marchando voy)
Cantando estoy (Cantando estoy)
Ring-a-ding-dong (Ring-a-ding-dong)
Bing-a-bing-bong (Bing-a-bing-bong)
Vamos hacia la fiesta de cumpleaños de Dorothy the Dinosaur. Tú puedes venir también.
Marchando voy (Manzillas: Marchando voy)
Cantando estoy ♪♪
Canción: La fiesta de cumpleaños de Dorothy
Fernando: ¡Es la fiesta de cumpleaños de Dorothy the Dinosaur!
Manzillas: ♪ Romp-bomp-a-chomp, bomp-a-chomp, bomp-a-chomp
Romp-bomp-a-chomp, bomp-a-chomp
Dorothy: (ríe)
Fernando: Bien, ya sabes quien es Dorothy the Dinosaur, pero el cuento aquí no terminó
Cuando te diga que pasó en su cumpleaños, sé que te hará palidecer
Sucedió un día tres de Noviembre, cuando Dorothy cumplió los cinco
Cien alocados dinosaurios en el patio bailaban "cha-cha-cha"
Manzillas: Era una fiesta de dinosaurios
Dorothy: ¡Es mi cumpleaños!
Manzillas: Mami y papi me van a culpar
Romp Bomp a Chomp, aplastaron las rosas
Nuestro jardín nunca el mismo será
Dorothy: ¡Qué ricas rosas!
Fernando: Ahí estaba Rex, el tiranosaurio, con sus trucos para divertir
Y el pterodáctilo bailaba, tocando lo mejor de lo mejor
Jugaban a pasarse la bola de piedra, y la silla musica del mastodonte
¿Porque me pasa siempre esto a mi? Esto no es justo bien lo sé
Manzillas: Era una fiesta de dinosaurios
Dorothy: ¡Mis amigos están aquí!
Manzillas: Mami y papi me van a culpar
Romp Bomp a Chomp, aplastaron las rosas,
Nuestro jardín nunca el mismo será
Fernando: Yo vi veintidós brontosaurios bailando el chugalu
Mamá y papá estarán de vuelta pronto
Ahora, ¿qué podría yo hacer?
Manzillas: Era una fiesta de dinosaurios
Dorothy: ¡Más regalos!
Manzillas: Mami y papi me van a culpar
Romp Bomp a Chomp, aplastaron las rosas,
Nuestro jardín nunca el mismo será
Dorothy: ¡Me encanta bailar!
Manzillas: Era una fiesta de dinosaurios
Mami y papi me van a culpar
Romp Bomp a Chomp, aplastaron las rosas,
Nuestro jardín nunca el mismo será ♪♪
Dorothy: (ríe)
(Transición del S.S Feathersword)
Francisco: Vamos a cantar una canción acerca de un antiguo tren de vapor llamado el "Pufferbilly".
Nos encantaría que hicieras todas las acciones, y también que cantaras la canción.
¡Acompáñenos en un viaje en el "Pufferbilly"! (suena la bocina del tren)
¡Whoo-hoo-hoo-hoo-hoo!
(Transición de espada de plumas)
Canción: Trenecitos
Fernando: ♪ En la estación, temprano en la mañana
Ves pequeños trenecitos en formación
Ves al conductor mover la palanquita
¡Puff, puff! ¡Toot, toot!
Vamos ya
A ver, trenecitos, un poquito más rápido. Aquí vamos.
En la estación, temprano en la mañana
Ves pequeños trenecitos en formación
Ves al conductor mover la palanquita
¡Puff, puff! ¡Toot, toot!
Vamos ya ♪♪
(Transición de líneas de colores)
Katty: Espero que hayan disfrutado el show: “The Wiggles”. Nos veremos pronto, ¡Hasta luego!